светлана бабкина

  1. Скачать [Таким путем] Куда уходит миф, когда мы вырастаем? Лекция 10 [Светлана Бабкина]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  2. Robot

    Скачать [Таким путем] Структура мифа и зачем нам понимать, как устроен миф? Лекция 9 [Светлана Бабкина]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  3. Скачать [Таким путем] Что мы отдаем и зачем? Лекция 8 [Светлана Бабкина]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  4. Скачать [Таким путем] Как миф создает наш календарь? Лекция 7 [Светлана Бабкина]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  5. Скачать [Таким путем] Ритуалы жизненного цикла. Лекция 6 (Светлана Бабкина)

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  6. Скачать [Таким путем] Ритуал: Как миф становится действием? Лекция 5 [Светлана Бабкина]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  7. Скачать [Таким путем] Как миф создает нас? Лекция 4 (Светлана Бабкина)

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  8. Скачать [Таким путем] Язык мифа: как слова творят миры. Лекция 3 [Светлана Бабкина]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  9. Скачать [Таким путем] Мышление: Как миф мыслит нами? Лекция 2 [Светлана Бабкина]

    Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся идеологии наций и смыслы религий. Миф — тот глубинный стержень, вокруг которого...
  10. Скачать [Таким путем] Что такое миф? Миф как изнанка мира Лекция 1 (Светлана Бабкина)

    Что такое миф? «Миф как изнанка мира» Лекция 1 [Таким путем] [Светлана Бабкина] Нам со школы знакомы мифы Древней Греции или Рима. Но мифы — не реликты прошлого. Мы живём среди мифов, и они формируют саму ткань нашей реальности. Из мифов, часто невидимых, складывается картина мира, строятся...
  11. Robot

    Скачать [Таким путем] Вводная лекция История и мифология Храмовой горы [Светлана Бабкина]

    На лекции мы: • схематически пройдемся по истории Храмовой горы от древности до наших дней • посмотрим, какие народы, сменяя друг друга владели Иерусалимом. • Тезисно поговорим о том, что потом подробно будем разбирать на занятиях. 29 сентября
Сверху